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2020年上海公民同招学校锁定的名额指标
发表人:华艺教育 发布时间:2019-12-11 11:09:47 阅读次数:557
3月20日,上海市各区教育局公布了2020年义务教育招生细则,包括公办小学划片范围、公办初中对口方式、民办学校招生计划、本市户籍人户分离实施细则等。

3月21日起,上海1344所义务教育阶段公民办学校将举行网上“校园开放日”。很多家长发现,在很多民办中小学的入学计划中,赫然标明了几类不参加摇号的招生计划!What?

01 在各区公布的计划中,不参加电脑摇号分为三种情况:
一.是教职工子女;
二.是举办者员工子女;
三.是联合办学方教职工子女。
例如:华育中学今年招收计划总数为352人,其中本校教职工子女为10人、举办者确认的骨干子女为15人、协议共建单位确认的骨干子女为10,其余统招计划中,走读为217人,住宿为100人。复旦兰生中学今年招收198人,其中本校教职工子女4人、举办者员工子女10人、联合办学的复旦大学在编在岗教师子女6,其余统招计划中,走读为88人,住宿为90人。上海民办华二初级中学,招生计划总数230人,其中本校教职工子女1人,联合办学教职工子女8,其余统招计划中,走读为69人,住宿为152人。复旦五浦汇实验学校的总招生计划是220人,统招走读生77人,统招住宿生117人。该校其余的走读生招生计划还分为三类,一类是本校教职工子女(4人)、举办者员工子女(10人)、签订过本校就读协议的复旦员工子女(12人)。上海市世界外国语小学今年招收计划数总共352名。其中,世外小学在职或在岗的教职工子女、世外中学在职在岗的骨干教师子女合计13个名额;签订过进入上海市世界外国语小学就读的或获得过均瑶集团重大贡献奖的集团员工子女32个名额,其余走读计划数307名,无住宿计划数。徐汇区逸夫小学今年招收计划总数为258人,其中,本校教职工子女8人,举办者确认的骨干子女5人,协议共建单位确认的骨干子女13,其余232人均为统招。上海同济大学实验学校今年幼升小总共招收160人,除了统招和本校教职工子女外,还有联合办学的同济大学在编在岗教职工子女3个走读计划名额、1个住宿计划数名额;联合办学的上海财经大学在编教职工直系子女9个走读计划数名额,1个住宿计划名额。民办学校中,这三类招生计划人数固然不多,会不会出现报名不足或者超过计划数的情况呢?不可能!实际上这些不参加摇号的计划,早已经通过内部摸底确定了具体人数,才上报各区教育局,因此计划数就是报名数。

02
按照官方说法:“为促进民办学校稳定健康发展,在坚持学校不挑选生源的前提下,民办学校一般根据实际情况,可设置相应的分设计划,如分设本校教职工子女计划,以稳定师资、保障办学质量;又如,分设举办者或联合办学的高校员工子女计划,以维护办学积极性,保障学校办学的资源和必备条件。”既能不挑生源,又分设了计划,而且还是定向的。呵呵,充分体现了语言艺术。
我们来看看3月11日上海市教委公布《2020年本市义务教育阶段学校招生入学工作的实施意见》中是如何说的:“民办学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,由各区组织实施电脑随机录取。”再看看同日发布义务教育阶段入学新政的江苏、浙江的通知。江苏省教育厅《关于做好2020年义务教育学校招生入学工作的通知》中明确:“民办学校报名人数超过招生计划数的,所有报名人员全部实行电脑随机派位录取。”浙江省《关于做好2020年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》中也明确:“适龄儿童少年入学报名人数超过核定招生计划数的民办学校,符合条件的报名对象全部实行电脑随机派位录取,核定的招生计划数全部通过电脑随机派位产生。”
对比下江浙,上海新政的玄机在哪儿?江苏、浙江的用词是“全部”,而上海则避开了这两个关键字眼,汉语言真是博大精深啊!接下来再看上海通知中的下文:“分类计划、分类报名、分类摇号、分类录取。”怎么分类呢? 《通知》中只提到了“民办一贯制学校可设置小升初本校免试直升计划和校外招生计划,如本校直升意愿人数大于免试直升计划数,将由区教育行政部门实施电脑随机录取。”
有没有其它分类呢?在上海市教委的《通知》中没有列出,巧妙地避开了。
在各区的具体实施方案中也闭口不提,以杨浦区3月13日发布的《2020年杨浦义务教育阶段学校招生入学工作的实施方案》为例:“民办学校可按走读、住宿等分类设置招生计划,民办一贯制学校可设置本校免试直升计划和校外招生计划。”
请注意这个字,意味深远,既延续了市教委的本校免试直升计划和校外招生计划,又为三类不参加摇号计划打下伏笔。
前面发布通知中,如果明确写出来有不参加摇号的计划,就会引起社会热议。
到了3月20日发布的各校入学计划中,再羞羞答答地掀开了三类不参加摇号计划的面纱。不得不佩服上海人的精明!

03
在2019年7月,中共中央国务院公布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中,明确提出:“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理,与公办学校同步招生;对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。”除了上述江浙外,山西、江西等省市也明确,超过招生计划的民办学校,100%摇号录取。
可以说,上海的政策打了个擦边球——“分类计划“。在文件中不公开写出,在公布招生计划时才羞羞答答地写出。话说回来,那么这三类计划是不是合理呢?按照公布的计划要求,这三类计划均须提供相关工作证明、亲子户口簿、并经学校董事会讨论认定。第一种情况,本校教职工子女享受入学计划单列。省得教职工还要接送,方便照顾,让教职工安心教学,笔者觉得就这一种情况还算能接受,合情,但并不一定就合理。不过想一想“易子而教”的故事,放在身边未必是好事(只是学校差别大了,也没有更好选择)。第二种情况,举办者职工子女享受入学计划单列。举办者是民营企业,那么是老板子女可以享受呢,还是全公司的职工子女都可以享受,说白了还是老板说了算。
如果举办者本身就是国企(如复旦五浦汇实验学校投资方、复旦兰生中学的投资方均是国有企业,笔者用“伪民办“来形容,)那么这不就是用国有的资本来实现个人的目的吗?
第三种情况,合作共建单位职工子女享受入学计划单列。这类合作共建单位大多是挂着高校的名头,某某高校附中,实际上只是松散的关系。再说了,不挂附中的牌子,不也一样可以和高校合作吗?忽然想到二十多年前,大学对本校教职工子女,可以降几十分录取的政策,当然现在取消了。
第二、三种情况,说得好听,是为了保障学校办学的资源和必备条件;说得不好听,就是赤裸裸的权力寻租,只不过打着合作的旗号。
教育公平,本来就是理想,没有绝对的公平,提前上岸是关键!!!!!!
 
















 
 

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